Revista Brasileira em Humanidades Digitais http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd <p>A Revista Brasileira em Humanidades Digitais (RBHD) é uma publicação periódica semestral, da Associação Brasileira de Humanidades Digitais (ABHD). Tem por objetivo divulgar estudos teóricos e aplicados no campo transdisciplinar das humanidades digitais e é composta pelas seções Caderno Especial, Dossiê Temático, Entrevista, Artigos Livres, Resenha e Plataformas Digitais</p> <p>ISSN Eletrônico: 2965-0445</p> pt-BR jairmm@unirio.br (Jair Martins de Miranda) lucas.rocha@edu.unirio.br (Lucas Rocha) Sat, 30 Apr 2022 00:00:00 -0300 OJS 3.3.0.9 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Jornalismo digital, audiência e engajamento: http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/57 <p><span class="fontstyle0"><strong>Resumo</strong>: </span><span class="fontstyle1">A proposta do artigo é discutir o engajamento dos leitores gerado pela prática do<br>jornalismo crítico. A partir de a Ponte Jornalismo (&lt;https:ponte.org&gt;), noticioso<br>digital ligado ao jornalismo alternativo, em atividade desde 2014, e voltado para a<br>defesa dos direitos humanos, pretende-se discutir como a produção de conteúdo deste<br>tipo de jornalismo busca engajar a audiência ao longo das interações entre os autores<br>das reportagens e os leitores.</span></p> <p><span class="fontstyle1"> <span class="fontstyle0"><strong>Abstract</strong>: </span>The purpose of the article is to discuss the engagement of readers generated by the<br>practice of critical journalism. Starting from Ponte Jornalismo (&lt;https: ponte.org&gt;),<br>a digital News website linked to alternative journalism, active since 2014, and focused<br>on the defense of human rights, we intend to discuss how the production of content of<br>this type of journalism seeks to engage the audience throughout the interactions<br>between the authors of the reports and the readers. <br></span></p> Fabiana Crispino Santos, Mirian Magalhães Copyright (c) 2022 Revista Brasileira em Humanidades Digitais http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/57 Sat, 30 Apr 2022 00:00:00 -0300 Estudo exploratório sobre Mobile Health http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/63 <p class="western"><strong>Resumo. </strong><em>O presente trabalho busca proporcionar uma visão geral sobre o que se encontra de aplicativos móveis disponíveis nas plataformas Android e iOS na área de cuidado em saúde. Para isso, adota-se a pesquisa exploratória como procedimento metodológico no intuito de identificar os aplicativos presentes nas lojas virtuais. Os resultados apontam que os aplicativos encontrados não apresentam recursos na perspectiva educacional. Entretanto, compreende-se que investir no desenvolvimento de aplicativos móveis explorando habilidades da área de saúde relacionadas à educação pode proporcionar um cuidado de maior qualidade.</em></p> <p class="western"><strong>Abstract. </strong><em>This paper seeks to provide an overview of what is found in mobile applications available on Android and iOS platforms in the area of health care. For this, exploratory research is adopted as a methodological procedure in order to identify the applications present in virtual stores. The results show that the applications found do not have resources in the educational perspective. However, it is understood that investing in the development of mobile applications exploring health skills related to education can provide higher quality care.</em></p> Rafaela Ribeiro Jardim, José Valdeni de Lima, Raquel Salcedo Gomes Copyright (c) 2022 Revista Brasileira em Humanidades Digitais http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/63 Sat, 06 Aug 2022 00:00:00 -0300 Vídeo de Pesquisa Acadêmica http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/58 <p><strong> <span class="fontstyle0">Resumo: </span></strong><span class="fontstyle1">O artigo visa trazer reflexões sobre novos formatos de comunicação científica a partir<br>das premissas que o vídeo de pesquisa acadêmica pode auxiliar na construção de um<br>artigo inteligente, o qual seria uma ferramenta de comunicação mais eficiente para<br>as Humanidades Digitais. Para tanto, foi utilizada como metodologia a pesquisa<br>bibliográfica e os quatro atributos-chave abordados por Davenport na Ecologia da<br>Informação. Nessa perspectiva, o estudo colaborou com debate de um novo modelo<br>de comunicação científica mais eficiente pautado pelas tecnologias de informação e<br>comunicação como também alinhado com os princípios da Ciência Aberta.</span> </p> <p><span class="fontstyle0"><strong>Abstract</strong>: </span><span class="fontstyle1">The article aims to bring reflections on new scientific communication formats based<br>on the premises that the academic research video can help in the construction of an<br>intelligent article, which would be a more efficient communication tool for the Digital<br>Humanities. For this, bibliographic research and the four key attributes addressed by<br>Davenport in Information Ecology were used as methodology. In this perspective, the<br>study collaborated with the debate on a new, more efficient scientific communication<br>model based on information and communication technologies, as well as aligned with<br>the principles of Open Science.</span> </p> Marcos Gonçalves Ramos, Priscila Ramos Carvalho Copyright (c) 2022 Revista Brasileira em Humanidades Digitais http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/58 Sat, 30 Apr 2022 00:00:00 -0300 A gestão de dados de pesquisa no contexto da COVID-19 http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/60 <p><span class="fontstyle0"><strong>Resumo</strong>: </span><span class="fontstyle1">Este estudo tem como objetivo principal mapear e analisar as diretrizes para a gestão de dados de pesquisa no contexto da COVID-19. Utiliza levantamento documental para mapear as diretrizes para gestão de dados de pesquisa no contexto da COVID-19 e no anterior à pandemia. O trabalho empírico consiste na análise dos documentos emitidos pela Comissão Europeia a partir de um modelo de avaliação de políticas de dados de pesquisa que contempla as categorias grau de aplicação do documento e cobertura de critérios. Percebe-se que o cenário atual impõe maiores compromissos aos pesquisadores e ações mais imediatas com o gerenciamento de dados. Conclui-se que a gestão de dados é um fator preponderante para fornecer acesso aos dados de pesquisa em saúde, contribuindo para a geração de novos conhecimentos e benefícios para a sociedade.</span> </p> <p><span class="fontstyle0"><strong>Abstract</strong>: </span><span class="fontstyle1">This study has as main objective to map and analyze the guidelines for the management of research data in the context of COVID-19. It uses documentary survey to map the guidelines for management of research data in the context of COVID-19 and before the pandemic. The empirical work consists of analyzing the documents issued by the European Commission based on a model for evaluating research data policies that includes the categories coverage of criteria and the degree of application of the document. It is clear that the current scenario imposes greater commitments on researchers and more immediate actions with data management. It is concluded that data management is a major factor to provide access to health research data, contributing to the generation of new knowledge and benefits for society.</span> </p> Luisi Maria Costa de Oliveira, Cicera Henrique da Silva, Viviane Veiga Copyright (c) 2022 Revista Brasileira em Humanidades Digitais http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/60 Sat, 30 Apr 2022 00:00:00 -0300 Acessibilidade digital para pessoas com deficiência nos acervos digitais produzidos durante a pandemia causada pela COVID-19 http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/59 <p><span class="fontstyle0"><strong>Resumo:</strong> </span><span class="fontstyle1">No ano de 2020, a pandemia de COVID-19 irrompeu, evidenciando desigualdades e desafios. Ambientes digitais, fundamentais para que muitas atividades cotidianas não fossem suspensas, se mostraram inacessíveis a muitas pessoas, inclusive àquelas com deficiência. Nesses ambientes, acervos digitais, em vários formatos, foram produzidos sem requisitos mínimos de acessibilidade. Diante disso, objetiva-se apresentar e discutir requisitos de acessibilidade necessários para que tais acervos sejam preservados garantindo o direito de acesso à informação a todos os cidadãos. Tratase de pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva. Como resultado, é apresentado cada requisito de acessibilidade com sua aplicação discutida conforme o formato do objeto digital ao qual se aplica. Conclui-se que parte do acervo se tornar acessível às pessoas com deficiência.</span> </p> <p><span class="fontstyle1"> <span class="fontstyle0"><strong>Abstract</strong>: </span>In 2020 the COVID-19 pandemic broke out, evidencing inequalities and challenges. Digital environments, essential for that many daily activities were not suspended, proved to be inaccessible to many people, include those with disabilities. In these environments, digital collections, in various formats, were produced without minimum accessibility requirements. Therefore, this paper objective is to present and discuss the accessibility requirements necessary for these collections to be preserved, guaranteeing the right of access to information for all citizens. It is a bibliographic, exploratory and descriptive research. As a result, each accessibility requirement is presented with its application discussed according to the format of the digital object to which it is applied. It is concluded that part of the collection becomes accessible to people with disabilities. <br></span></p> Janicy Aparecida Pereira Rocha Copyright (c) 2022 Revista Brasileira em Humanidades Digitais http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/59 Sat, 30 Apr 2022 00:00:00 -0300 Divulgação científica sobre a pandemia por meio da arte do grafite e o uso do Instagram como ferramenta de disseminação dessas intervenções artísticas http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/64 <p class="western"><strong>Resumo: </strong><em>Artistas grafiteiros ao redor do mundo se mobilizaram e criam intervenções urbanas com grafite sobre a pandemia de Coronavírus, desde o início de 2020. Essas intervenções foram capturadas por máquinas digitais e suas imagens circulam em vários domínios na internet. Associadas por nós à divulgação científica, essas intervenções nos levaram a refletir sobre a importância de criar uma página no Instagram para conhecer, reunir, descrever, preservar e disseminar projetos e /ou iniciativas que utilizem a arte do grafite na divulgação científica sobre a pandemia de Coronavírus, ao redor do mundo. </em></p> <p class="western"><em><strong>Abstract:</strong></em> <em>Graffiti artists around the world have mobilized and created urban technologies with graffiti on the Coronavirus pandemic, since the beginning of 2020. These operations were captured by digital machines and their images circulate in several domains on the internet. Associated by us with scientific dissemination, these interventions led us to reflect on the importance of creating an Instagram page to know, gather, define, preserve and disseminate projects and / or initiatives that use a graffiti art in scientific dissemination about the pandemic of the Coronavirus, around the world. </em></p> Maria Margareth Vieira Pacheco Rodrigues, Dempsey de Lima Bragante Copyright (c) 2022 Revista Brasileira em Humanidades Digitais http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/64 Tue, 28 Jun 2022 00:00:00 -0300 PRODUÇÃO DE PODCASTS http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/74 <p><em><strong>Resumo. </strong></em><em>Em meio ao isolamento causado pela pandemia do novo coronavírus, professores precisaram adaptar suas aulas ao ensino remoto. Para além das dificuldades iniciais de adaptação às ferramentas digitais, surgiram outros desafios, como o de engajar os estudantes em produções coletivas em um mundo de distanciamento. Buscando sanar as lacunas deixadas pela fragmentação causada pelo vírus, a criação de um podcast de divulgação científica foi utilizada como ferramenta de integração de estudantes do 6º ano do ensino fundamental nas aulas de Ciências de uma escola particular, possibilitando uma experiência prática através das plataformas digitais.</em></p> <p><em><strong>Abstract. </strong></em><em>Amidst the isolation caused by the new coronavirus pandemic, teachers were forced to adapt their classes to remote teaching. Besides the initial difficulties with digital tools, new challenges have arisen, such as engaging students in collective productions in a world of social distancing. Aiming to solve the problems caused by the breakdown in our social fabric during this period, we used a science communication podcast as a way of integrating students from Middle School (6th year) during Science classes in a private school, therefore allowing a practical experience through digital platforms.</em></p> Juliana Evelyn dos Santos, Juliana Cristina Faggion Bergmann Copyright (c) 2022 Revista Brasileira em Humanidades Digitais http://abhd.org.br/ojs2/ojs-3.3.0-9/index.php/rbhd/article/view/74 Thu, 22 Sep 2022 00:00:00 -0300